RVG - Reading with Vocabulary and Grammar
Başladığımız her işin istediğimiz veya önceden göremediğimiz sonuçları vardır. Belirlediğimiz hedefimize olabilecek en kısa zamanda ve elimizdeki kaynakları en iyi şekilde kullanarak varmamız gerekir. Bunun için de karşılaştığımız sorunlarla mücade etmek için kararlar almamız gerekir. Karar alabilmekse en zor işlerden biridir. Karar alabilmek için öncelikle sorunu görebilmek ve tanımlayabilmek gerekir. Çoğu zaman bir sorun yaşadığımızı veya bir konu ile ilgili karar vermemiz gerektiğini anlamadan zaman kaybederiz.
“Nereden başlamalıyız?” sorusuna bu kitap bir cevap niteliği taşımaktadır. Metinler, yabancı dil öğreniminde en kısa yollardan biridir. Dilbilgisi bunun bir parçası olmakla birlikte çok zaman kaybetmememiz gereken bir noktadır. Odak noktamızı metnin kendisi oluştururken kelime ve dilbilgisi yapıları bunun içinde yer alacaktır. Çoğu zaman dilbilgisi öğrenmek bir yabancı dili öğrenmekle aynı kefeye konularak verilen emeğin büyük bir kısmı dilin bir iletişim aracı olmaktan çıkmasıyla sonuçlanır ve dilbilgisinin çıkmaz sokağına girilir. Ortaya çıkacak ürün baştan bellidir.
“İyi bir performans sergileyebilmek için bileşenler nelerdir?” sorusuna kısaca değinmek isterim. Performans, dört bileşenden oluşur: Bunların başında bilgi gelir. Bilgi, daha doğru kararlar almamızı sağlar. Hedefimize ulaşmada kaynaklarımızı daha etkin kullanabilmemiz ikinci bileşen deneyime bağlıdır. Üçüncü bileşen olan isteklilik performansın temelini oluşturur ve eksikliğinde öğrenici için hedefe ulaşmak bir hayal olur. İyi bir performans için yüksek bir motivasyonun verdiği enerjiye ihtiyaç vardır. Bu üç bileşenin uygulanabilmesi için öğrenici bir fırsat yakaladığında dördüncü bileşen de tamamlanmış olur ki işte bunlar iyi bir performansın ortaya çıkmasını sağlar.
Biz bu çalışma ile üç bileşene katkıda bulunmayı hedefledik. İstekli bir öğrenci olarak siz, okuma çalışmalarının ne kadar önemli olduğunu görecek ve bir metinle karşı karşıya kaldığınızda o metne bir öğretmen gözüyle bakabilmeyi başarabileceksiniz.
42 metin ile hem kelime hem de dilbilgisi yapıları kullanıldığı metin içinde ele alındı. Bu çalışmanın size gerek bir öğreticinin rehberliğinde gerekse sizin kendinize rehber yollar oluşturmanızda yardımcı olacağına inanıyoruz. Dilbilgisi yapıları bir bağlam içinde öğrenildikçe alternatif yorumlar yapabileceksiniz. Çok sayıda metin üzerinde çalışılarak aynı yapıların farklı yerlerde farklı kullanımlarını görmenizi ve dil deneyiminizi arttırmanızı hedefledik. Dil deneyiminiz arttıkça daha esnek olabilmeyi başaracaksınız ve anadilimizle ilişkilerinizi daha iyi kurabileceksiniz. Her metin için o metinde dikkat çektiğine inandığımız iki ya da üç yapı incelenerek toplamda 120 yapı incelendi. Cümlenin yapısını oluşturan isim, fiil, zarf, sıfat ve edat gibi temel konular, bu seviyede bilinmeyen veya toparlayıcı yönleriyle yer aldı.
Vurgulanmaya değer bir konu da – günlük dilde - ingilizcede en sık kullanılan go, get, have gibi kimi fiillerin, anlamları, nasıl kullanılacağı ve deyimsel ifadeleri hakkında bilgiler verildi. Bu fiilerin yanında, anlatılan diğer yapılar, orta ve ileri seviyede - metinde geçen cümleden hariç - örnek cümlelerle genişletildi. Her cümle grubundan bir veya ikisi türkçe olarak da desteklendi. Verilen çeviriler, cümle düzeyinde ele alındığından yaklaşık bir ifade olarak görülmelidir. Her metin, cümleye etki eder. Verilmek istenen vurgu ve konunun hedef kitlesi de düşünülerek yapılacak çeviriler, kimi anlam değişikliklerini de beraberinde getirecektir.
Dilbilgisi bölümünde yer alan açıklamalar ve örnek cümlelerin araştırılması sürecinde yararlanılan kaynaklardan bazıları şunlardır:
Longman English Grammar, 2003.
The Online English Grammar, 2001.
Collins COBUILD Intermediate English Grammar, 2004.
English Grammar for the Utterly Confused, 2003.
Cambridge Advanced Learner’s Dictionary, 2003.
Longman Dictionary of Contemporary English, 2003 – 2005.
Collins COBUILD Advanced Learner's English Dictionary, 2003.
Oktay Eser
İstanbul Kültür Üniversitesi - 2007
0505 451 85 47
oktayeser@hotmail.com